提到消防工程師，總是與火災事故密不可分，很多人因此而將其與高危職業(yè)的屬性聯(lián)系在一起，但，事實真的如此嗎？

　　其實，很多人沒有將消防員和注冊消防工程師分清楚，今年3月30日15時，四川涼山州木里縣發(fā)生特大森林火災，130余名消防員連夜投入戰(zhàn)斗，4月2日，整個火場明火已全部撲滅，Zui終有30名撲火人員不幸犧牲，包括27名森林消防員和3名地方撲火人員，年齡Zui小的僅18歲，救火英雄的離世，也讓消防員這一高危職業(yè)再次進入到人們的視野中。

　　但是，消防工程師的工作性質(zhì)與消防員完全不同，在火災事故來臨時并不需要沖進火場，直面大火，職業(yè)本身的危險系數(shù)也更低。

　　在我們一直以來受到的教育中，遇到火情第一時間就要撥打119，隨即趕來滅火的便是消防員，消防員指的是為政府或民間團體所成立的救災救人團體成員，他們的職責主要為消滅火災及救護服務，同時也參與其他救援工作。具體可細分為消防官兵、建（構(gòu)）筑物消防員、滅火救援員、滅火員、防火員、火災瞭望觀察員等。

　　一般來說，消防員對于個人身體素質(zhì)和心理素質(zhì)有著較高的要求，他們不僅需要在危急時刻挺身而出，更需要在遇到危險的緊要關頭第一時間作出理性判斷，是對消防員體力和心理的雙重考驗和挑戰(zhàn)。

　　而與消防員不同的是，消防工程師這一職業(yè)更注重業(yè)務能力，是從事消防設施維護、保養(yǎng)、檢測，消防安全評估和消防安全管理等工作的專業(yè)技術人員，日常工作主要包括火災監(jiān)控系統(tǒng)和常用滅火系統(tǒng)的設計、施工、運行、調(diào)試、維護等，更注重“災前預防”，由人力資源社會保障部和公安部共同頒發(fā)《中華人民共和國一級注冊消防工程師資格證書》給考試合格人員，屬于準入類技能人員職業(yè)資格考試。

　　雖然不需要直面火情，但消防工程師肩負著整個人類社會安全穩(wěn)定運行的重大使命和責任，他們用自己的專業(yè)能力和對細節(jié)的追求，讓各種威脅人類生命財產(chǎn)安全的的隱患盡可能消失在出現(xiàn)之前，不僅可以從源頭上降低惡性火災事故發(fā)生的概率，還能在一定程度上減少消防員的工作危險系數(shù)和強度。

　　因此，我國政府官方在近年來非常注重專業(yè)消防工程師隊伍的建設，從人力資源和社會保障部早前發(fā)布的《注冊消防工程師制度暫行規(guī)定》中我們也可以看到，對于消防工程師應該具備的實踐能力方面提出了更高的要求，除了應當熟悉國家消防法律、法規(guī)、規(guī)章以及相關規(guī)定之外，還需具有較豐富的消防安全技術工作經(jīng)驗，了解國際消防相關標準和技術規(guī)范，及時掌握消防技術前沿發(fā)展動態(tài)，能夠獨立解決重大、復雜、疑難的消防安全技術問題。

　　正因為如此，雖然我國每年消防工程師報考者眾多，但順利通關者寥寥，銳學教育針對消防需求不斷增長的現(xiàn)狀，以及越來越多學員咨詢報考的情況，決心深入扎根這一領域，成為國內(nèi)專注于做消防工程師項目培訓的專業(yè)職業(yè)教育機構(gòu)。為此，銳學教育集結(jié)了國內(nèi)領先的教學內(nèi)容開發(fā)與制作團隊，師資力量雄厚，名師團隊成員不僅有著豐富的業(yè)內(nèi)實戰(zhàn)經(jīng)驗，還有的曾參編《建筑防火設計》等多部教材，倡導“理論＋實踐”的全方位授課模式，學員反饋良好。

　　在新的形勢政策下，一系列關于消防安全管理規(guī)范性文件陸續(xù)出臺，其中，普通社會單位消防培訓機構(gòu)的消防培訓崗位、消防技術服務機構(gòu)的項目或技術崗位、大型連鎖企業(yè)的消防運營等崗位需求層出不窮，既有“持證上崗”的硬性政策規(guī)定，也有市場自發(fā)形成的消防安全需求。

　　銳學教育認為，消防工程師雖然不屬于高危職業(yè)的范疇，卻需要從業(yè)人員高度集中的專注力和責任心，選擇成為消防工程師從業(yè)者，不僅是一份造福于全人類的偉大事業(yè)，也能為個人的職業(yè)生涯贏得更為廣闊的成長空間。