簡介

       聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練（簡稱為AIT）由法國耳鼻喉科醫(yī)生伯納德和美國康奈爾大學(xué)J.B.道茲所創(chuàng)，該療法充分利用現(xiàn)代數(shù)碼電子科技設(shè)備，利用一組特別聲音與音樂作為一種整體的聽力訓(xùn)練程序，通過讓患兒聆聽經(jīng)過特殊調(diào)制的音樂或聲音，過濾某個(gè)頻率或調(diào)整高頻或低頻的聲音來達(dá)到矯正聽覺啟發(fā)系統(tǒng)對聲音處理失調(diào)的現(xiàn)象，并刺激患兒腦部活動(dòng)，從而達(dá)到改善語言障礙、交往障礙、情緒失調(diào)和行為紊亂的目的。

特點(diǎn)

       1、通過過濾過度敏感的頻率,使大腦聽覺皮層重新組織,促進(jìn)對所有頻率的正常知覺,減少對聽覺信號的歪曲;

       2、使受訓(xùn)者更清楚的接受聲音,從而使其能夠更好的學(xué)習(xí)聲音與行為、環(huán)境、行動(dòng)及事件的關(guān)系；

       3、改善中樞的聽覺加工處理過程。

工作原理

       1.對音樂進(jìn)行特殊調(diào)制，削弱某些聲音的超靈敏度即降低音樂中的高頻或低頻的聲音，創(chuàng)造相對適應(yīng)于受訓(xùn)者平坦的聽覺頻譜，使得兩邊耳朵被迫處在相對匹配的工作狀態(tài)。

       2.隨機(jī)播放不同種類的音樂，播放的音樂過濾出受訓(xùn)者的聽覺頻率，音樂被隨機(jī)處理。

       3.內(nèi)耳對處理靈敏頻率的聲音起作用的細(xì)胞得以休息，所有其它的聽覺細(xì)胞給予相同的、隨機(jī)的休息間隔。

       4.所有的聽覺細(xì)胞被激發(fā)刺激被動(dòng)的以相同方式工作，當(dāng)處理過的聲音信號通過聽覺器官的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)至丘腦和大腦皮質(zhì)系統(tǒng)，使大腦機(jī)體產(chǎn)生自主反應(yīng)。

產(chǎn)品特點(diǎn)

        1、全頻段多點(diǎn)調(diào)制、可選聲場輸出

       2、全數(shù)字多媒體無線傳輸技術(shù)

        3、工控一體化設(shè)計(jì)

       4、平衡調(diào)節(jié)技術(shù)、智能觸摸控制

       5、多通道無線信號輸出

       6、硬盤數(shù)字化解碼技術(shù)、

產(chǎn)品優(yōu)勢

     （1）通過過濾過度敏感的頻率，使大腦聽覺皮層重新組織，促進(jìn)對所有頻率的正常知覺，減少對聽覺信號的歪曲；

     （2）使受訓(xùn)者更清楚的接受聲音，從而使其能夠更好的學(xué)習(xí)聲音與行為、環(huán)境、行動(dòng)及事件的關(guān)系；

     （3）聽覺啟發(fā)綜合訓(xùn)練系統(tǒng)系統(tǒng)采用開放式架構(gòu)平臺全數(shù)字10段雙耳窄帶濾波技術(shù)，過濾效果更加精細(xì)；

     （4）可選配一體音響或多功能耳機(jī)，安全放心；獨(dú)有80版訓(xùn)練曲目，內(nèi)置2.4G無線信號發(fā)射模塊，嵌入式獨(dú)立播放端口；

訓(xùn)練效果

       聽覺刺激注意增強(qiáng)； 對言語理解能力增強(qiáng)；說話的平均長度增加；說話聲音變大；模仿言語減少；交流興趣增加；

      目光接觸增加；適當(dāng)社會(huì)行為的增加，接受變化的能力增加；對他人存在的感知或?qū)λ说娜萑淘黾?；與他人相互作用的愿望增加；  

      倦怠減輕，坐著看別人減少；刻板行為、自我刺激行為減少；沖動(dòng)不安減少；攻擊行為減少；對日常信息記憶增強(qiáng)；計(jì)算能力增強(qiáng)；

      不專心減輕；反應(yīng)時(shí)間縮短；觸覺防御減輕；獨(dú)立生活能力增強(qiáng)；對聲音的超敏現(xiàn)象減輕；