（一）測試方法

兒童智力測試

   1.1、聯(lián)合型瑞文測驗（CRT-C3） 可以對7～16歲兒童進行智商測試。

   1.2、丹佛發(fā)展篩選量表（DDST）  適合0～6歲兒童的智能發(fā)育篩查。

   1.3、繪人智能測驗（MOD） 可以測定4～12歲兒童的智能成熟程度。

   1.4、圖片詞匯測試（PPVT） 適合3歲6個月至9歲2個月兒童的智商測評。

   1.5、中國兒心中國0～6歲兒童神經心理發(fā)育量表。

  1.6、智能開發(fā)指導方案   可以對1～84月的兒童進行智能開發(fā)指導。

     2、兒童注意力測試

       2.1、兒童記憶訓練      

 2.2、感覺統(tǒng)合能力測試。

       2.3、大腦工作能力測試  學齡前兒童圖形劃銷、學齡兒童字母劃銷與數(shù)字劃銷。

       2.4、發(fā)育行為診斷量表  兒童多動綜合癥、抽動穢語綜合癥、孤獨癥診斷量表。

3、兒童綜合素質測試

   3.1、體格測試   對兒童身高（長）、體重自動測量，測量數(shù)據(jù)通過串口直接與體格發(fā)育評估軟件對接；頭圍、胸圍人工測量后輸入。

   3.2、CDCC測試   本量表采用兩分法的領域安排，這兩方面是相互補充的，每一方面對臨床評價都有獨特貢獻。

      3.2.1 智力測驗（MDI）：其設計是以評價感知敏銳性、注意分辨能力以及對外界做出反應的能力，早期獲得物體恒常性、記憶、學習及回答問題的能力，形成作為抽象思維基礎的早期概括化和分類能力，注意嬰兒感知覺、注意、記憶和認識能力的發(fā)展規(guī)律。此外，還包括語言發(fā)展，著重在開始發(fā)音和語言交流的萌芽。從對聲音的反應，發(fā)音到說完整句子，共121個項目。

      3.2.2 運動能力測驗（PDI）：運動量表是專門指能反應運動協(xié)調和技巧行為的手的操作技巧的發(fā)展。例如，對身體控制的程度，大肌肉協(xié)調，全身運動發(fā)展以及手和手指的操作技巧的發(fā)展，用手取物能力的發(fā)展規(guī)律，共61個項目。

3.3、智能測試   通過測試大運動、精細動作、語言能力、社交能力、自理能力、認知能力六項指標得分的總和確定綜合能力等級。

    3.4、氣質測試   采用我國修訂的兒童氣質量表。包括活動量、規(guī)律性、趨避性等9個緯度高低不同的組合，確定該兒童的綜合評價類型。

    3.5、身高預測   根據(jù)被測試兒童的年齡采用父母身高預測法或者瓦        爾克爾氏預測法預測該兒童成人時的身高。