1995年3月，趙樸初、葉至善、冰心、曹禺、啟功等九位德高望重的全國政協(xié)委員在第八屆全國政協(xié)會議上，以 016號正式提案的形式，發(fā)出《建立幼年古典學(xué)校的緊急呼吁》。之后，著名教育家王財貴發(fā)起全球“經(jīng)典教育”活動，得到統(tǒng)戰(zhàn)部、宣傳部、教育部、婦聯(lián)等部門的高度重視和大力支持，海內(nèi)外眾多有識之士劉延?xùn)|、何魯麗、許嘉璐、王光英、南懷瑾、金庸、郭齊家等都是“經(jīng)典教育”的積極推動者。

   王財貴教授提出把國學(xué)經(jīng)典、莎士比亞西方英文經(jīng)典、中西古典音樂作為孩子的精神主食，這些教育理念幾年時間讓國內(nèi)外幾千萬兒童受益。中華教育研究會在有識之士的推動下組織200多位教育專家歷經(jīng)5年時間，研發(fā)出神爾天才經(jīng)典聽讀機，短短一年的時間，50多家媒體采訪報道、2000多家學(xué)校采納使用，100多萬家庭受益。讓家長省心，讓社會放心。

   神爾天才，集國學(xué)機、左右腦音樂機、英語學(xué)習(xí)機、故事機、胎教機、語音百科于一體。有三大特性：

   一、性：教材內(nèi)容是中華教育研究會幾百位專家精細(xì)挑選和實踐認(rèn)證研制而成；播放音箱是Hi-Fi高保真音響，全球的電音大師Johannes（喬納斯）親自調(diào)音。

   二、豐富性：音響里的內(nèi)容包括幾十部經(jīng)典國學(xué)教材，幾百首鈴木左右腦全能音樂和中國古典天籟，還包含莎士比亞英文經(jīng)典名著、德育故事、童話故事、中英文兒歌、百科知識等幾千個高品質(zhì)語音教材，播放時間長達500小時。

   三、方便性：遙控器隨意下單，配有升級的U盤口，下載其它學(xué)習(xí)教材；配有聲音的輸入和輸出模式，可以用作教學(xué)器材。

   實踐表明，每個接受神爾天才教育的孩子，都能一點點體驗它的好處，Zui終心悅誠服。孩子懂禮貌了，會互相幫忙了，孝順了，愛學(xué)習(xí)了，成績提高了，愛好寫作了，少接觸網(wǎng)絡(luò)游戲了，孩子快樂了，家長輕松了。專家呼吁，多給孩子播放神爾音響教材，提升智慧和生命高度，給孩子快樂高尚的童年。