一，景區(qū)導游講解。

景區(qū)講解應該是是用講解器多的場景。在景區(qū)時，導游需要面對的眾多的游客。數(shù)以百計的嘈雜人聲，足夠淹沒導游的聲音，如果聽不見導游的聲音，現(xiàn)場將變得一片混亂，甚至失去了旅游的氛圍。特別是在博物館時，也不方便大聲說話，這時候講解器就展現(xiàn)出了它獨特的功能，讓每個游客能充分聽到導游的講解聲，現(xiàn)場也會更加有秩序。

第二，研學游學活動。

不管是“游學”還是“研學”其共同的目的都是為了讓學生們“走出校園”。大家對學生的全面發(fā)展越來越重視，在強調學習的同時，鼓勵學生們多進行實踐活動，促進學生多方面進步。通常研學游學的人流量較大，為了達到“走出校園”活動的目的，很多活動都會采用講解器，讓學生對一些知識有更深刻的了解。

第三，政企參觀活動。

    在政企參觀時，考慮到是工作人員正常辦公的場所，都會盡量保持安靜，不打擾其他工作人員的正常工作。但又要保證參觀人員清晰地聽清講解，講解器也就發(fā)揮出它“一傳多”的優(yōu)勢，提高參觀活動的水平。

第四，大型活動同聲傳譯。一些大型會議現(xiàn)場難免會出現(xiàn)外國友人，語言不通成了很大的問題。同聲翻譯讓語言問題不再成為阻礙。只要佩戴上接收器，同聲翻譯員的聲音就能快速傳入接收器。這也對發(fā)射器和講解器的要求比較高，要做到不延遲、音質好。科音達的講解器的使用頻段是準2 . 4 G，無卡頓，無延遲，并且音質清晰。