1.應(yīng)屆畢業(yè)生備考建議

應(yīng)屆畢業(yè)生吐槽：從來沒有接觸過公務(wù)員，知識范圍太狹窄，社會經(jīng)驗太少，工作經(jīng)驗為零。

應(yīng)屆考生備考建議：年齡上會比社會在職的偏小，基礎(chǔ)知識比較堅實、記憶力比較好、注意力也比較容易集中，由于在校經(jīng)常參加考試，所以有很豐富的應(yīng)試經(jīng)驗，在行政職業(yè)能力測驗科目的考察中會占據(jù)一定的優(yōu)勢。但是由于應(yīng)屆考生接觸社會相對較少，社會閱歷缺乏，所以在申論文章寫作上可能會很難聯(lián)系實際。

應(yīng)屆考生在做申論文章的時候，一定要把握好公務(wù)員的角色，讓自己也融入其中，決不要站錯隊、坐錯位，犯原則性錯誤。所以在“黃金備考階段”考生在對基礎(chǔ)知識的不間斷的復(fù)習(xí)積累的同時，必須要加強(qiáng)時政要聞的廣泛涉獵、申論熱點的深入復(fù)習(xí)，做到一事一問、一事一論。

2.社會在職人員備考建議

社會在職人員吐槽：很久沒接觸考試，記憶力減退，而且沒有時間復(fù)習(xí)。

社會在職人員備考建議：年齡上會偏大，基礎(chǔ)知識不牢固，記憶力比較差、注意力也比較難集中，由于長期在職工作，應(yīng)試能力會稍差。但是在長期接觸社會和工作當(dāng)中，有比較豐富的社會閱歷，對一些社會現(xiàn)象有正確的認(rèn)識。所以在申論文章寫作的練習(xí)上會很輕車熟路的，更是可以旁征博引、引“時”據(jù)“熱”將申論一論到底。

所以在“黃金備考階段”這類考生應(yīng)注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)、邏輯等方面的理論知識、側(cè)重于熟悉行政職業(yè)能力測驗歷年真題的考試形式、內(nèi)容、時限等等，同時按照公務(wù)員考試的正式考試形式進(jìn)行模擬也是必不可少的。這樣可以幫助社會在職考生減少對考試的生疏感，積累考試經(jīng)驗。還有對時政要聞與申論熱點要強(qiáng)化記憶，與此同時還要結(jié)合自己的實際工作經(jīng)歷進(jìn)行記憶，減少強(qiáng)化記憶帶來的枯燥感。