本方案適用于職業(yè)類院校、普通高校、重點院校等場所，具有音頻點播、尋呼對講、領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)程講話，遠(yuǎn)程管理，權(quán)限設(shè)置等功能，管理者在分控工作站實時與系統(tǒng)服務(wù)器通訊，實現(xiàn)互動點播等服務(wù)器的節(jié)目內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)即可任意呼叫對講終端與各校區(qū)或分校區(qū)的終端可進(jìn)行雙向?qū)χv。

 一、方案設(shè)計

川利卡網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)核心思想是通過服務(wù)器加軟件的方式，對音頻信號和控制信號進(jìn)行編碼，變成網(wǎng)絡(luò)信號（數(shù)字信號），通過校園網(wǎng)絡(luò)將信號傳遞到各個終端設(shè)備，再由終端設(shè)備進(jìn)行解碼，形成我們能聽到的廣播聲音，將學(xué)校區(qū)域劃分為廣播控制室、校園分控室（校園廣播站）、教室、教學(xué)樓走廊、辦公樓走廊、行政樓走廊、室外樓宇周邊及主干道、運動場獨立擴(kuò)聲。各部分IP廣播實現(xiàn)整體播控及各自獨立廣播控制。

◆ 主控設(shè)計

采用川利卡IP廣播中央控制主機(jī)及IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)軟件組成控制中心，既可對全校范圍內(nèi)廣播終端統(tǒng)一控制管理，又可實現(xiàn)對任意網(wǎng)絡(luò)終端控制，且各個終端可同時播放不同內(nèi)容。

◆ 校園電臺

配備調(diào)音臺，播音麥克風(fēng)，監(jiān)聽音箱以及各類音源設(shè)備（CD播放器、電腦等），滿足校園電臺廣播及點歌服務(wù)，另外配備IP網(wǎng)絡(luò)話筒作為分控設(shè)備輔助管理廣播系統(tǒng)。

◆ 教室設(shè)計

教室采用IP網(wǎng)絡(luò)音箱既滿足教學(xué)基本功能的上下課鈴聲及背景音樂的推送，又能滿足教學(xué)多媒體擴(kuò)聲。

◆ 走廊設(shè)計

不管是教室走廊，還是辦公室等其他區(qū)域的走廊，一般設(shè)計的原則是以整棟樓為同一區(qū)域進(jìn)行廣播分區(qū)管理，各棟建筑分別采用IP網(wǎng)絡(luò)功放+壁掛音箱/吸頂音箱的方案，由主控系統(tǒng)控制IP網(wǎng)絡(luò)功放來控制各個區(qū)域。

◆ 室外設(shè)計

室外區(qū)域包括樓宇周邊、主干道、以及操場，一般均采用防水音柱來滿足擴(kuò)聲，主干道及樓宇周邊一般采用40W防水音柱，操場是學(xué)校的室外擴(kuò)聲中一個很重要的場所，這里采用川利卡120W防水音柱，室外擴(kuò)聲一般有音箱功率大，總功率大的特點，一般采用IP網(wǎng)絡(luò)前置終端+大功率純后級功放機(jī)+防水音柱的形式實現(xiàn)擴(kuò)聲，滿足每個區(qū)域統(tǒng)一控制。

二、系統(tǒng)實現(xiàn)功能

系統(tǒng)涵蓋傳統(tǒng)的公共廣播系統(tǒng)功能，如統(tǒng)一廣播、分區(qū)廣播、背景廣播、緊急廣播、定時播放、無人值守、電話廣播等功能。

◆ 音頻點播

川利卡系統(tǒng)具有實時點播功能，能夠讓管理員在分控工作站實時與系統(tǒng)服務(wù)器通訊，實現(xiàn)互動，自由點播服務(wù)器的節(jié)目內(nèi)容。

◆ 尋呼對講

系統(tǒng)可實現(xiàn)任意尋呼，雙向?qū)χv功能，通過IP網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)即可任意呼叫對講終端與各校區(qū)或分校區(qū)的終端可進(jìn)行雙向語音對講。

◆ 領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)程講話

系統(tǒng)支持領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)上講話功能。領(lǐng)導(dǎo)無需到專門的廣播中心，只需安裝川利卡IP網(wǎng)絡(luò)尋呼話筒，便可輕松實現(xiàn)遠(yuǎn)程講話，既可對全區(qū)又可對任選區(qū)域講話。

◆ 遠(yuǎn)程管理

能夠接入互聯(lián)網(wǎng)的地方，只需安裝IP網(wǎng)絡(luò)尋呼話筒就可以對整個系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控和操作。

◆ 權(quán)限設(shè)置

川利卡系統(tǒng)可設(shè)置各種不同角色，設(shè)立主管理員、主管領(lǐng)導(dǎo)、查詢管理員、控制管理員，不同權(quán)限的管理員可以進(jìn)行不同的授權(quán)操作。未經(jīng)授權(quán)操作無效。