傳統(tǒng)模式的醫(yī)療手術(shù)觀摩和示教主要是組織人員到手術(shù)室現(xiàn)場進行學(xué)習(xí)，或者是對手術(shù)情況進行錄像作為教學(xué)使用。該模式諸多不足之處：

 其一，由于手術(shù)室空間限制，導(dǎo)致可容納的參觀、觀摩的人數(shù)較少，教學(xué)、研究的效率較低；

 其二，人員雜亂會或造成手術(shù)室空氣污染甚至影響操作醫(yī)師的注意力；

  其三，無法對接現(xiàn)代微創(chuàng)設(shè)備；

 其四，對于重大手術(shù)、特殊手術(shù)的操作紀(jì)錄，由于現(xiàn)場錄像人員并不了解研究人員或者學(xué)生想關(guān)注的重點，將使有些部位的視野和視場廣度深度不夠；

 另外，由于攝像機為屏蔽差，當(dāng)手術(shù)中開啟射線設(shè)備、電鋸等設(shè)備時，將受到嚴(yán)重干擾，造成錄像效果較差或無法錄制。

 在手術(shù)示教系統(tǒng)的應(yīng)用中，臨床教學(xué)作為眾多醫(yī)院的重要任務(wù)，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)醫(yī)護人員的責(zé)任，培養(yǎng)方式通常是現(xiàn)場觀摩，但是由于現(xiàn)場條件或手術(shù)設(shè)備的限制，現(xiàn)場手術(shù)觀摩的空間狹窄、參加人員受到限制，同時也給病人正常治療帶來了不必要的麻煩，效果并不理想。為了提高手術(shù)質(zhì)量、降低手術(shù)感染率，醫(yī)院手術(shù)室都制定了手術(shù)室觀摩人數(shù)控制指標(biāo)，嚴(yán)格控制進入手術(shù)間人數(shù)，這就造成了實習(xí)醫(yī)生學(xué)習(xí)觀摩手術(shù)的機會大大減少，不利于提高實習(xí)醫(yī)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

 視頻通信技術(shù)的快速發(fā)展，為醫(yī)院實現(xiàn)遠(yuǎn)程可視化教學(xué)帶來新的契機，眾多大中型醫(yī)院急需借此建起高質(zhì)量的醫(yī)院臨床網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，示教系統(tǒng)由此而誕生。通過手術(shù)示教系統(tǒng)，采用視音頻數(shù)字化編碼轉(zhuǎn)播示教系統(tǒng)可以在手術(shù)室外通過大屏幕觀摩手術(shù)過程，進行實時教學(xué)，既減少手術(shù)室內(nèi)交叉感染，又保障了手術(shù)室內(nèi)無菌要求，同時也擴大了手術(shù)示教的范圍，從而擺脫了傳統(tǒng)示教模式在時間、空間和人數(shù)上的限制。并實現(xiàn)了一個指導(dǎo)醫(yī)師可以指導(dǎo)多個示教室教學(xué)，避免教學(xué)資源的浪費，實現(xiàn)了教學(xué)的共享。每個示教系統(tǒng)可同時觀摩一個手術(shù)或診室的視頻圖像，在遠(yuǎn)程醫(yī)療會診應(yīng)用中，醫(yī)生可以不用花費過多的時間在路途上，直接通過視頻通信系統(tǒng)就可以完成醫(yī)療診斷，還可以針對病人的病情展開遠(yuǎn)程多方會診，可謂一舉多得。

  系統(tǒng)構(gòu)建后將實現(xiàn)如下功能：

 1.全面的，完善的手術(shù)直播和手術(shù)錄播功能

 2.透過網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)，手術(shù)室與示教室之間能夠進行互動交流，達到遠(yuǎn)程進行手術(shù)直播或?qū)＜疫h(yuǎn)程會診功能

 3.手術(shù)直播的實時錄制，可以作為培訓(xùn)教學(xué)，醫(yī)院研究，在線學(xué)習(xí)的珍貴內(nèi)容資源。

 4.可以提供可靠的海量儲存，將珍貴的內(nèi)容資源進行管理。

 5.提供高清晰的圖像質(zhì)量，而且兼容各樣手術(shù)設(shè)備儀器資料的直播