你想成為一名全能型心理咨詢師嗎？面對(duì)任何的類型心理問題的案主都能胸有成竹，信手拈來，駕輕就熟，舉重若輕地展開心理咨詢工作嗎？那么來學(xué)習(xí)了解《多流派融合交互式3次心理咨詢技術(shù)》吧。      目前，中國(guó)持有心理咨詢師證書的人數(shù)約150萬，但實(shí)際能執(zhí)業(yè)的人數(shù)不足5%，這5%的從業(yè)咨詢師也多數(shù)都是相對(duì)分門別類的以某一兩個(gè)流派為主進(jìn)行工作的。能接待的咨詢心理問題的類型有其局限性，很難全面，多數(shù)都受其自己善長(zhǎng)的流派限制，導(dǎo)致無法接待及勝任所有心理問題的咨詢，或者流派相對(duì)單一導(dǎo)致同一個(gè)案咨詢效率不高，很容易出現(xiàn)咨詢了一兩次就脫落掉了。不但不能很好的幫助到求助者，同時(shí)還打擊了自己的職業(yè)自信心。    《多流派融合交互式3次心理咨詢技術(shù)》的培訓(xùn)班是由崔永福老師二十多年心理學(xué)學(xué)習(xí)研究+近10年個(gè)案咨詢過程中的沉淀，培訓(xùn)課程講的知識(shí)技巧方法全都是在崔永福老師本人的個(gè)案咨詢當(dāng)中成功的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，融會(huì)貫通并總結(jié)出來的一套全面的、系統(tǒng)的，可以解決近99%心理問題類型的，多流派融合在一起高效心理咨詢技術(shù)。這個(gè)課程系統(tǒng)并非把眾多流派的知識(shí)孤立的羅列在一起，而是把各個(gè)流派的心理咨詢?cè)砼c技巧的精髓、精神與思想有機(jī)地融合在一起，能更好、更充分、更細(xì)膩地針對(duì)當(dāng)下需要解決的心理問題而巧妙高效地去解決。      這套技術(shù)一般咨詢?nèi)危看巫稍儠r(shí)長(zhǎng)1-3小時(shí)）就可以見到明顯的效果，甚至很多一般的心理問題三次內(nèi)就解決了，但針對(duì)學(xué)生上不了學(xué)的個(gè)案及人格障礙方面的心理問題多數(shù)可能在十幾次左右就會(huì)有明顯效果，絕大多數(shù)心理困擾也能解除掉。使用《多流派融合交互式3次心理咨詢技術(shù)》會(huì)把很多的長(zhǎng)程心理咨詢變成中程心理咨詢，把中程心理咨詢變成短程心理咨詢。      不管您是從事心理咨詢師多久了的老心理咨詢師，只要您感覺還沒有把多數(shù)的心理咨詢流派的精神和技術(shù)融會(huì)貫通在一起使用的時(shí)候，只要您對(duì)自己的心理咨詢技術(shù)還不滿意，您對(duì)咨詢的案主心理問題類型會(huì)受到很大的限制，或者感覺經(jīng)常給案主咨詢某些心理問題時(shí)會(huì)感覺力不從心的情況，都可以參加《多流派融合交互式3次心理咨詢技術(shù)》。      針對(duì)新入行的心理咨詢師來說，《多流派融合交互式3次心理咨詢技術(shù)》讓您越過自我摸索或經(jīng)常分開單獨(dú)學(xué)習(xí)單一的流派或技術(shù)好幾年的時(shí)間，直接進(jìn)入可以得心應(yīng)手地接待所有的心理問題。      針對(duì)正準(zhǔn)備進(jìn)入心理咨詢領(lǐng)域的心理咨詢師，《多流派融合交互式3次心理咨詢技術(shù)》課程，會(huì)讓你非常直觀地領(lǐng)悟心理咨詢的底層邏輯與心理問題及心理咨詢的運(yùn)作的背后原理，為你接下來進(jìn)入實(shí)踐心理咨詢工作打好堅(jiān)實(shí)的、全面的，既有廣度又有深度的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。      針對(duì)已經(jīng)有多年實(shí)戰(zhàn)咨詢的老心理咨詢師來講，如果您對(duì)自己的咨詢技能面尚有一些盲區(qū)，對(duì)某些心理類型案例常感到力不從心，咨詢過程中沒有底，咨詢過程中沒有明確的思路，針對(duì)有些心理問題的咨詢很吃力，或者您自己覺察還未把常見的心理咨詢流派融會(huì)貫通的情況，均可以參加本次《多流派融合交互式3次心理咨詢技術(shù)》課程，可以讓您在學(xué)習(xí)完整個(gè)系統(tǒng)后，能把之前的很多咨詢技能（已知與未知的）巧妙在揉合在一起，對(duì)解決案主的心理困擾起到事半功倍的效果。       崔永福老師會(huì)用1-2天時(shí)間（后續(xù)群里會(huì)有10次網(wǎng)上答疑成長(zhǎng)時(shí)間，一次一個(gè)小時(shí)），教授這一套可以面對(duì)幾乎所有的心理問題的心理咨詢技術(shù)?。ò贪鼤?huì)）      同時(shí)，這個(gè)培訓(xùn)系統(tǒng)也不是ue的，也可能存在一起跟你之前學(xué)的理論不完全一樣的地方，但這都是大量的實(shí)踐心理個(gè)案咨詢中出來的高效咨詢成果經(jīng)驗(yàn)，本系統(tǒng)的心理咨詢的底層邏輯是根據(jù)當(dāng)事人出現(xiàn)什么問題，深入分析到他的潛意識(shí)層面的原因，然后再想使用什么樣的方式才能改變這個(gè)潛意識(shí)的這個(gè)部分，使其恢復(fù)正?！皇敲鎸?duì)什么心理問題之后再用大腦思考，我應(yīng)該用哪個(gè)流派哪個(gè)理論哪個(gè)方法技巧去解決，如此，說明了這個(gè)咨詢水平還在局限于哪流哪派的生搬硬套的術(shù)層面上照本宣科，咨詢過程顯得呆板僵硬并未融會(huì)貫通，是很難高效地解決復(fù)雜的心理原因產(chǎn)生的心理問題的。     在這個(gè)心理咨詢系統(tǒng)課程里，你可能聽不到那么多心理學(xué)專業(yè)的詞匯與術(shù)語，更多如何解決問題的通俗解讀與方法的傳授。因此，報(bào)名參加課程的學(xué)員不能拿著某一心理流派的一些理論及概念去生搬硬套，上綱上線，在臨床過程中好用，直接有效果才是硬道理。如果你想報(bào)名一個(gè)ue的理論課程那就別報(bào)這個(gè)重在實(shí)戰(zhàn)性操作的《多流派融合交互式3次心理咨詢技術(shù)》課程。      不管是學(xué)習(xí)心理咨詢技術(shù)課程，還是學(xué)其它的什么課程，一定要向有實(shí)踐結(jié)果的人學(xué)習(xí)，會(huì)大大提高你學(xué)習(xí)之后的落地能力！      你可能感覺一個(gè)課程老師講的很好，理論知識(shí)精彩無限，聽起來都是對(duì)的，但是他這個(gè)老師自己都沒有實(shí)踐過這些理論，你去學(xué)習(xí)的話，你覺得這個(gè)課程的實(shí)用率會(huì)怎么樣？你是在為理論派講師去驗(yàn)證他們講的理論有沒有效嗎？你感覺他講的這些技巧方法能夠很切合實(shí)際情況的教會(huì)你去實(shí)踐做個(gè)案嗎？這種可能性大不大？理論與現(xiàn)實(shí)的匹配度高不高？      還有一類心理咨詢培訓(xùn)師，是被大量實(shí)踐案例（幾乎沒有脫落個(gè)案）滋養(yǎng)起來的這類老師，他講的課程書本上的理論不一定很多，多數(shù)是都是通過自己的實(shí)踐案例或案例當(dāng)中解析出來的應(yīng)該怎么做的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，你感覺學(xué)習(xí)再去自己使用的話，落地性是不是相對(duì)更強(qiáng)更適應(yīng)呢？     心理咨詢尤其如此，這也正是為什么那么多的人拿著心理咨詢師證書，他做不了心理咨詢的原因，因?yàn)橛行睦碜稍儙熥C書的人學(xué)過理論的人太多了，到他真正的能夠去實(shí)踐幫助別人解決心理問題那是天壤之別的。書本上的理論，那只是一些心理運(yùn)行的規(guī)律和現(xiàn)象，在心理咨詢師考試的過程當(dāng)中講的那點(diǎn)心理咨詢的小技巧不足以真正的解決心理問題，就算是你上了很多的心理咨詢理論課程，沒有個(gè)案實(shí)戰(zhàn)心理咨詢師手把手地教會(huì)你如何一步步的操作，理論到實(shí)戰(zhàn)還有天壤之別的。      我有很多的客戶，之前都咨詢過其他的心理咨詢師/專家，以及住過院，效果不好，然后找到我咨詢之后，感覺到和之前的咨詢方式形式完全不一樣，感覺到第一次第二次咨詢就有明顯的效果，心情好了很多，負(fù)面情緒指標(biāo)降低了很多；還有很多之前咨詢過其他的咨詢師的學(xué)生，說我咨詢的和其他的咨詢師有一個(gè)很大的不同，是其他的咨詢師多數(shù)講的和他們自己的父母說的那些大道理差不多，而我不是；還有孩子第一次咨詢完了兩個(gè)多小時(shí)之后就跟我說，他一定要把他其他的遇到心理困擾的同學(xué)介紹到這里咨詢一下；還有一些求助者咨詢其他的咨詢師的時(shí)候說需要長(zhǎng)程的心理咨詢，結(jié)果在我這邊，他們反饋感覺不需要長(zhǎng)程的可能，真的像我說的3-5次咨詢就有可能好起來；還有一些家長(zhǎng)感覺到不需要咨詢了，好的差不多了，再加上經(jīng)濟(jì)方面的原因中斷了咨詢，孩子過一段時(shí)間再要求父母帶著自己咨詢幾次；還有好多的成年人得了嚴(yán)重抑郁的和焦慮的咨詢，3-4次就覺得已經(jīng)基本上恢復(fù)了正常的社會(huì)功能，就結(jié)束了心理咨詢；還有表達(dá)能力很差的孩子加之表達(dá)不出任何負(fù)面事件的情況下，甚至帶著阻抗的情況下仍然可以正常處理內(nèi)在積壓的負(fù)面情緒與創(chuàng)傷；還有公務(wù)員事業(yè)編考試筆試成績(jī)經(jīng)常1-2名，但面試因?yàn)榫o張，心理素質(zhì)不好好幾年通過不了面試，在下一次的面試前十五天與前七天做了兩次心理素質(zhì)建設(shè)咨詢后，面試順利就通過了；還有退休老年人嚴(yán)重抑郁并吃藥多年之后，今年直接起不了床了的情況下，經(jīng)過兩次咨詢就能下床并恢復(fù)了正常社會(huì)功能等等。崔永福老師大量成功案例中包括以下類型： 一、       一般心理問題 二、      嚴(yán)重心理問題 三、       焦慮癥 四、      抑郁癥 五、       各種恐懼癥 六、       強(qiáng)迫癥 七、      性心理障礙 八、       雙向情感障礙 九、      被害妄想癥（非精神病人出現(xiàn)的這癥狀） 十、      孩子上不了學(xué)的心理咨詢 十一、  學(xué)校恐懼癥 十二、  青春叛逆問題 十三、  婚姻心理問題 十四、 婆媳心理問題 十五、  原生家庭和解與療愈 十六、  職場(chǎng)/關(guān)系心理問題 十七、 各種重大考試面試緊張（如公務(wù)員考試面試） 十八、  癡癡留戀于過去的人事物的心理問題 十九、各種人格障礙二十、心理問題的各種軀體癥狀 二十一、喪親誤傷處理崔永福老師近十年的咨詢過程中咨詢周期一般沒有長(zhǎng)程咨詢，面對(duì)上不了學(xué)的孩子相對(duì)非常復(fù)雜的心理咨詢一般不會(huì)超過15次，其它咨詢多數(shù)在三次左右能解決掉大部分心理問題及使心理問題的負(fù)面情緒/痛苦指數(shù)/焦慮抑郁指數(shù)降低60-80%左右。崔永福 1978年生人， 國(guó)家認(rèn)證心理咨詢師， “一次性聚焦心理疏導(dǎo)法”原創(chuàng)人， “多流派交互式3次心理咨詢技術(shù)”原創(chuàng)人，NLP簡(jiǎn)快心理家庭療愈師，22年的心理學(xué)學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐；10年心理咨詢與婚姻挽回個(gè)案咨詢經(jīng)驗(yàn)；擅長(zhǎng)婚姻家庭心理問題和孩子心理問題咨詢及心靈成長(zhǎng)與潛能激發(fā)。2013年出版心理學(xué)通俗讀物《跨越》， 即將出版新書《由痛苦變幸福的婚姻密碼》（2019年已經(jīng)完稿），近10年的時(shí)間線上線下大量的高難度婚姻挽回個(gè)案咨詢與各式各樣心理咨詢中的疑難雜癥個(gè)案咨詢時(shí)長(zhǎng)7000+小時(shí)，保持著高成功率，總結(jié)提煉出線上5大錄播課程《幸?；橐雠?男人成長(zhǎng)智慧》系統(tǒng)課程，《永福挽回婚姻系統(tǒng)》課程，《如何輕松教養(yǎng)健康心理好孩子》課程，《學(xué)會(huì)如何優(yōu)做到真正的愛自己》課程，線下《多流派融合交互式3次心理咨詢技術(shù)》心理咨詢師培訓(xùn)班課程，幫助了大量的求助者找回了更好的自己，挽救了婚姻，讓更多的孩子們?cè)谛睦斫】档臓顟B(tài)里享受一個(gè)完整的家的愛與溫暖。 成功個(gè)案經(jīng)驗(yàn)包括：從七八歲的孩子到六七十歲的老人，從一般心理問題到嚴(yán)重心理問題，從嚴(yán)重抑郁到嚴(yán)重焦慮，雙向情感障礙，各種神經(jīng)癥，恐懼癥，被害妄想癥，拖延癥，厭食癥等，從家庭關(guān)系到職場(chǎng)引發(fā)的各種心理問題，從孩子厭學(xué)到不上學(xué)，青春期引發(fā)的各類心理問題，到婚姻問題到婆媳問題，性心理問題，從原生家庭的和解，到原生家庭模式關(guān)系的療愈，還有各種找不出原因各種心理問題等等，都可以透過本心理咨詢技巧系統(tǒng)得到高效解決。常見的心理問題: 第一類，學(xué)生的心理問題：抑郁，焦慮，學(xué)校恐懼癥，強(qiáng)迫癥，雙向情感障礙，自卑膽小，人際關(guān)系障礙，考前減壓與心理素質(zhì)建設(shè)，上不了學(xué)了，青春期叛逆，原生家庭里缺安全感，被害妄想，各式各樣的偏差行為……第二類，成人的心理問題：抑郁，焦慮，雙向情感障礙，人際關(guān)系心理問題，人格障礙，各種類型的恐懼癥，強(qiáng)迫癥，被害妄想，原生家庭缺安全感引發(fā)的心理問題，內(nèi)心有重大創(chuàng)傷，婚姻心理問題，性心理問題，各種重大考試面試緊張，工作/職場(chǎng)心理問題……咨詢系統(tǒng)培訓(xùn)板塊： 一，     大流程：接單-首次咨詢-輕松開場(chǎng)-引導(dǎo)進(jìn)入主體咨詢-過程中的技術(shù)系統(tǒng)-結(jié)束-約定下次咨詢 二，     特殊心理咨詢：如癡戀分離技術(shù)，考試/面試緊張心理素質(zhì)建設(shè)技術(shù) 三，     心理問題產(chǎn)生的原因與底層邏輯+解除心理問題的原理——通透解決心理問題的思路與流程方法甚至可以自創(chuàng)。 四，     Zui后，所有學(xué)員都可以提出來你所遇到?jīng)]有講到的疑難雜癥或疑惑的問題答疑，崔老師會(huì)一一給出解決思路與方案。培訓(xùn)形式：線下+線上同步