調(diào)查顯示，職場(chǎng)人士中認(rèn)為自己需要職場(chǎng)導(dǎo)師的比例高達(dá)97%。可以說，幾乎每位職場(chǎng)人都希望得到職場(chǎng)導(dǎo)師的指導(dǎo)，以幫助自己解決職場(chǎng)上的問題。而隨著時(shí)代的發(fā)展，國(guó)家、社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的質(zhì)量、素質(zhì)、各種能力的要求越來越高。大學(xué)生在找工作時(shí)面對(duì)海量的信息如何辨?zhèn)未嬲妫ui終找到適合自己的工作也成為學(xué)生和高校教師都關(guān)心的事情。在“互聯(lián)網(wǎng),”時(shí)代，如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和職業(yè)理念是高校教育的重點(diǎn)。

時(shí)和年豐系統(tǒng)開發(fā)找【肖露：】微/電，時(shí)和年豐軟件開發(fā)，時(shí)和年豐源碼搭建，時(shí)和年豐定制開發(fā)，時(shí)和年豐APP開發(fā)，時(shí)和年豐農(nóng)場(chǎng)種植開發(fā)，時(shí)和年豐類似開發(fā)，非平臺(tái)方，可定制類似軟件。

對(duì)于高校而言，在“互聯(lián)網(wǎng),”時(shí)代如何創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo)的手段和方法，如何用網(wǎng)絡(luò)搭建學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與企業(yè)、學(xué)生與社會(huì)之間的橋梁，如何利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)充分利用各類資源提高職業(yè)指導(dǎo)效率，對(duì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)意義尤為重大。在“互聯(lián)網(wǎng),”背景下，學(xué)習(xí)和利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做好這項(xiàng)工作是每一位職業(yè)指導(dǎo)人員義不容辭的職責(zé)。

種養(yǎng)殖戶通常只負(fù)責(zé)前期的銷售，后期的回收大多力不從心，而買家卻對(duì)回收或未來出售抱有極高的關(guān)注度，這時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)又一次凸顯，平臺(tái)跟種養(yǎng)殖戶達(dá)成協(xié)議，只要通過POS機(jī)交易的買家，平臺(tái)為其開通VIP會(huì)員，將買家后期的預(yù)售、上市甚至滯銷的信息通過平臺(tái)免費(fèi)展示，并將第三方物流平臺(tái)和收購(gòu)企業(yè)也對(duì)接到平臺(tái)之中，提供按地域集采（集中收購(gòu)）。原本分散在各地的回收、預(yù)售、上市信息，被信息化集中后，對(duì)于收購(gòu)方，也能有針對(duì)性的集中對(duì)接。而集采的還能提高農(nóng)戶的議價(jià)能力，帶來實(shí)質(zhì)性的收益保證。

時(shí)和年豐全返模式開發(fā)介紹：

種子共有8個(gè)種類，價(jià)值、合約受益、周期、建造時(shí)間、養(yǎng)料消耗都不同。

玩首次可直接在平臺(tái)購(gòu)買蘋果或黃桃，不需要預(yù)約排隊(duì)。

如預(yù)約后不購(gòu)買種子則扣除100養(yǎng)料作為懲罰，同時(shí)扣除預(yù)約養(yǎng)料。

預(yù)約獲取的是排隊(duì)資格，將在1-2天內(nèi)獲得購(gòu)買資格。

購(gòu)買成功后在2小時(shí)內(nèi)按規(guī)則打款---上傳憑證---確認(rèn)，買方確認(rèn)后，賣家手動(dòng)

時(shí)和年豐全返模式開發(fā)確認(rèn)【賣方未手動(dòng)確認(rèn)，系統(tǒng)在2小時(shí)內(nèi)自動(dòng)確認(rèn)】。

種子購(gòu)買成功后24小時(shí)需賦能一次，消耗一定養(yǎng)料。

時(shí)和年豐全返模式開發(fā)

每天需手動(dòng)澆水施肥一次，如在合約期到，少一天做澆水施肥就少一天合約收益

時(shí)和年豐全返模式開發(fā)市場(chǎng)：點(diǎn)擊預(yù)約種子只能預(yù)約一顆。預(yù)約需要消耗養(yǎng)料，沒預(yù)約上則退還養(yǎng)料。

分別消耗如下：黃桃、蘋果1個(gè)養(yǎng)料;雪梨、桔子3個(gè)養(yǎng)料;草莓、紅提5個(gè)養(yǎng)料;藍(lán)莓10個(gè)養(yǎng)料;車?yán)遄?5個(gè)養(yǎng)料;榴蓮5個(gè)養(yǎng)料。

限制：

(1)一個(gè)會(huì)員同一個(gè)品種Zui多同時(shí)擁有3顆

(2)9塊土地，每塊土地Zui多3棵

(3)賦能消耗/天，時(shí)和年豐全返模式開發(fā)

黃桃、蘋果0.5個(gè)養(yǎng)料;雪梨、桔子1個(gè)養(yǎng)料;草莓、紅提2個(gè)養(yǎng)料;藍(lán)莓5個(gè)養(yǎng)料;車?yán)遄?0個(gè)養(yǎng)料;榴蓮5個(gè)養(yǎng)料。

(4)土地連續(xù)閑置7天，賬號(hào)自動(dòng)鎖定。

成熟規(guī)則：

以黃桃和蘋果舉例：300元購(gòu)買一顆種子，3天后(9%/天)系統(tǒng)自動(dòng)收割并掛賣，如果掛賣成功

可以獲得買方匯款327元，買方獲得一顆價(jià)值為327元的種子，再3天后(9%/天)系統(tǒng)自動(dòng)收割并掛賣，如果掛賣成功可以獲得買方匯款356.43元，買方獲得一顆價(jià)值為356.43元的種子……3天為一周期，直到這顆種子到掛賣時(shí)增長(zhǎng)到900元及以上，比如增長(zhǎng)到1000元，那么自動(dòng)拆分為3顆種子，每顆種子的價(jià)值是1000/3=333元，分3條記錄掛賣，買方購(gòu)買后，繼續(xù)增長(zhǎng)，達(dá)到900及以上再拆分，以此循環(huán)……只有榴蓮是2倍拆分。

職業(yè)指導(dǎo)是從事職業(yè)指導(dǎo)人員向有職業(yè)發(fā)展需求的人提供指導(dǎo)、輔導(dǎo)或者咨詢的服務(wù)過程。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)科技化、信息化發(fā)展導(dǎo)致的職業(yè)更新與流動(dòng)性增強(qiáng)，是開展職業(yè)指導(dǎo)的又一個(gè)推動(dòng)力。在“互聯(lián)網(wǎng),”背景下，職業(yè)指導(dǎo)人員在指導(dǎo)過程中可以采用的手段、方式、平臺(tái)和載體越來越多，可利用的工具也越來越多，如微信、微博、QQ群和飛信等工具豐富了職業(yè)指導(dǎo)的手段，而且信息技術(shù)工具的技術(shù)含量也越來越復(fù)雜。新媒體、網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)的應(yīng)用也為職業(yè)指導(dǎo)提供了全新的平臺(tái)。