圖優(yōu)優(yōu)設(shè)計(jì)考研天美視覺(jué)傳達(dá)

天津美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)

圖優(yōu)優(yōu)錄取5人

單科理論或手繪130分以上17人

手繪+理論雙120分以上12人

自我獨(dú)白

考研成績(jī)出來(lái)了。。。我成功了。如果說(shuō)，一個(gè)人的極限到底有多大，我想是沒(méi)有答案的，在一個(gè)自己不熟悉的領(lǐng)域，我們都會(huì)不斷的突破自己的極限，努力拼搏去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我，魏翔宇一個(gè)二戰(zhàn)、跨專業(yè)、跨學(xué)校的三跨逆襲者。

決定二戰(zhàn)不是一個(gè)容易的決定，更何況我還決定要跨專業(yè)，去接觸一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的專業(yè)，這也需要很大的決心，決定二戰(zhàn)以來(lái)，我一直問(wèn)自己這樣的決定是不是對(duì)的，其實(shí)選擇天美，也是完成我一個(gè)未完成的心愿，我向往著美好，充滿藝術(shù)氣息的學(xué)校，決心給自己一個(gè)挑戰(zhàn)極限的機(jī)會(huì)，我決心沖刺天美藝術(shù)設(shè)計(jì)。

院校選擇

雖說(shuō)我的擇校過(guò)程比較粗暴，但是確定下來(lái)以后我就沒(méi)有再動(dòng)搖過(guò)。我在備考前客觀分析了一下我的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，作為跨考生我的劣勢(shì)很明顯，一是沒(méi)有手繪基礎(chǔ)，二是缺少四年相關(guān)的理論積淀。在不動(dòng)搖英語(yǔ)的學(xué)習(xí)時(shí)間的前提下，我把大部分時(shí)間都放在了手繪快題和理論復(fù)習(xí)上。

備戰(zhàn)計(jì)劃

01

英語(yǔ)：我背單詞的方法來(lái)源于之前的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為首先要有保持下去的興趣，要讓自己喜歡上這個(gè)過(guò)程。其次，因?yàn)榭佳性嚲泶蟛糠謨?nèi)容是閱讀，讓你自己寫單詞的部分只有作文而已（然而作文又是可以背模版的），所以背單詞重要的是它的意思。所以我在背的時(shí)候，主要是通過(guò)讀音記住這個(gè)單詞大致長(zhǎng)什么樣，然后通過(guò)真題里的句子來(lái)重復(fù)記憶，記住即可。

02

政治：大家在準(zhǔn)備政治的時(shí)候，建議大家來(lái)看視頻來(lái)學(xué)，至于看誰(shuí)的視頻，可以多對(duì)比幾個(gè)老師的，然后找一個(gè)自己接受起來(lái)比較快的一直跟下去。不要深究，大致串下來(lái)知識(shí)點(diǎn)，著重記憶小知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合選擇題來(lái)記憶，平是也要背一背重點(diǎn)單元，到考試前，一定要做肖八、肖四尤其是肖四的背誦，還是有這個(gè)必要的，考試的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)考題差不多跟這套題沒(méi)差，所以當(dāng)時(shí)我拿到卷子內(nèi)心暗爽的同時(shí)腦海里無(wú)數(shù)次呼嘯而過(guò)一句話：“肖爺爺靠譜！”

03

再說(shuō)理論，因?yàn)槭强缈忌晕襔ui先啃的書是《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》。本來(lái)打算先看《藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》，但是看到第二章發(fā)現(xiàn)很多設(shè)計(jì)史的東西都不懂，就只好從歷史開始了解設(shè)計(jì)。第一遍看設(shè)計(jì)史其實(shí)就是留個(gè)印象，除了花的時(shí)間多以外沒(méi)有什么特別的。之后在看設(shè)計(jì)概論的時(shí)候，我就注意建立自己的知識(shí)體系，整本書的框架結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn)時(shí)間的并聯(lián)、哪里還有疑問(wèn)什么的都標(biāo)注在課本上。我在沖刺階段就是根據(jù)這個(gè)知識(shí)體系，利用思維導(dǎo)圖來(lái)記憶知識(shí)點(diǎn)，然后再把每一個(gè)問(wèn)題答題時(shí)候的邏輯框架理清楚（一般是“總分總”結(jié)構(gòu)），做過(guò)幾次練習(xí)以后就上考場(chǎng)了。

04

專業(yè)課：我的專業(yè)課基礎(chǔ)為0，為了追上大家的步伐，我報(bào)班學(xué)習(xí)專業(yè)課，經(jīng)常晚上畫畫能畫到12點(diǎn)多1點(diǎn)，每張快題都盡力完成。暑期主要是打基礎(chǔ)，了解快題設(shè)計(jì)的模式。到了國(guó)慶和沖刺階段就開始了提速，注重時(shí)間的分配管理。在輔導(dǎo)班，老師的精心指導(dǎo)，耐心給我講解一張快題的含義，在加上對(duì)頭像基礎(chǔ)的練習(xí)，我順利的通過(guò)了天美的考核，拿到了我理想學(xué)府的錄取通知書。