武警部隊(duì)400米障礙器材當(dāng)所有障礙物通過后，即轉(zhuǎn)入終點(diǎn)跑，要求力以赴，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神跑到終點(diǎn)。我軍傳統(tǒng)軍事體育訓(xùn)練項(xiàng)目，通過訓(xùn)練能夠發(fā)展軍人在軍事行動(dòng)中的奔跑、跳躍、攀越、支撐、平衡、鉆爬等綜合技能，提高速度、耐力、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，為戰(zhàn)時(shí)通過各種人工和天然障礙打下良好的基礎(chǔ)。

武警部隊(duì)400米障礙器材訓(xùn)練物器材主要包括跨樁、壕溝、矮墻、高板跳臺(tái)、云梯、木橋、高墻、低樁網(wǎng)共八組障礙物。部隊(duì)訓(xùn)練400米障礙板訓(xùn)練器材的質(zhì)量是十分關(guān)鍵的，因?yàn)槠洳粌H關(guān)系到日常訓(xùn)練的效果好壞，更與訓(xùn)練人員的人身安息息相關(guān)。質(zhì)量不過關(guān)的訓(xùn)練器材在使用過程當(dāng)中很容易造成意外事故。

武警部隊(duì)400米障礙器材公司擁有業(yè)的售后服務(wù)隊(duì)伍，并在多家知名商場(chǎng)中設(shè)立了產(chǎn)品柜，為了滿足高層次的需要，公司同時(shí)與國(guó)內(nèi)外知名體育品牌強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同打造健康平臺(tái)。與障礙之間的跑進(jìn)中，應(yīng)有步點(diǎn)調(diào)整階段，即在通過障礙物后要調(diào)整好步點(diǎn)，在通過下一個(gè)障礙物前，要稍加快跑速，節(jié)奏明顯，達(dá)到順利快速地通過障礙物的目的。

武警部隊(duì)400米障礙器材梅花樁;由5個(gè)直徑0.3米，高出地面0.1米的跨樁組成。右邊三個(gè)跨樁的中點(diǎn)相距2.3米，距離跑道中線0.3米，跨樁中點(diǎn)距端線5米。左邊兩個(gè)跨樁的中點(diǎn)相距2.3米，距離跑道中線0.6米，跨樁中點(diǎn)距離端線6.15米。

　　矮墻;寬2米、高1.1米、厚0.2米。洞孔寬0.5米、高0.4米、下緣距地面0.6米，設(shè)于矮墻左側(cè)。

　　高板;高1.8米，長(zhǎng)2米、寬0.5米、厚0.05-0.08米。

　　高臺(tái);高1.5米，長(zhǎng)、寬各1米。

　　低臺(tái);高、長(zhǎng)、寬各1米。高板、高臺(tái)、低臺(tái)間隔1米。

　　水平梯;長(zhǎng)5.米、寬0.6米、高2.4米，橫杠直0.03-0.04米，橫杠間跨0.5米，距高板跳臺(tái)0.3米。

　　木橋;長(zhǎng)5米，橋面寬20厘米厚13厘米，高1.3米，斜板長(zhǎng)2米 寬0.2米

　　。橋下立柱間隔1-1.3米，柱應(yīng)漆上紅、白相間的顏色。

　　高墻;寬、高各2米，厚20厘米。武警部隊(duì)400米障礙器材隨著人們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)比賽規(guī)則和場(chǎng)地設(shè)施的不斷改進(jìn)，人們把籃球架的雛形，也就是籃筐，去掉了筐底，并用鐵絲圈代替了桃籃，用木板制成籃板代替初的鐵絲擋網(wǎng)，這樣籃球架便更。

　　武警部隊(duì)400米障礙器材低樁網(wǎng);由12根立樁對(duì)應(yīng)分列兩行，行距2米，間距1米，樁高出地面0.5米，每對(duì)立樁間用彈性材料拉直成橫線構(gòu)成樁網(wǎng)，網(wǎng)下地面以的沙層為宜。的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從初的籃球架只是一個(gè)簡(jiǎn)單的籃筐，到把籃筐固定在室內(nèi)運(yùn)動(dòng)房?jī)啥丝磁_(tái)離地面三米高的地方，用鐵絲網(wǎng)代替初的籃板，后

　　武警部隊(duì)400米障礙器材與學(xué)生小組的互動(dòng)大部分的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都是可以通過學(xué)生小組的共同參與來完成的，那么對(duì)于這類體育運(yùn)動(dòng)，就不必與學(xué)生個(gè)體之間進(jìn)行探討，而可以直接檢驗(yàn)學(xué)生小組的成果，或是讓學(xué)生小組代表進(jìn)行總結(jié)等，從而可以大大地節(jié)省課堂時(shí)間，留給學(xué)生更多的時(shí)間去參與體育活動(dòng)。.與學(xué)生整體的互動(dòng)在小學(xué)生的心目中占據(jù)著重要的位置，“威嚴(yán)型”的顯然是不符合新課程改革的發(fā)展要求的，因此，體育要改變以往的教學(xué)心態(tài)，爭(zhēng)取與學(xué)生“打成一片”，以平等的地位來參與到學(xué)生活動(dòng)中，從而實(shí)現(xiàn)與學(xué)生整體的互動(dòng)，也讓學(xué)生對(duì)產(chǎn)生信任感，構(gòu)建出良好的師生關(guān)系。